Souvenirs
Herausgehört von Markus Hujo, 2002
| Erklärung: | Dsus4 => Nachfolgend D4 genannt |
| Dadd9 => Nachfolgend D9 genannt | |
| D/C => D-Dur mit kleinem Finger auf C | |
| D/B => D Dur mit kleinem Finger auf B |
Intro: G D Am C G D C C
(G)
E Polaroid uss (C)
Rom:
(D)
Ich nevve
nem (G) Schild
„In- (D)
-formation“. (Em)
Wat woss ich domohls (C)
schon ?!
(Am)
Och dat`e (D4) Miß-
(D)
-ver- (D9)
-ständnis! (D)
(G)
Hotelseif uss (C)
Shanghai,
(D)
Breefpapier uss (G)
Prag, (D)
Paris em (Em)
Schnie,
en Zeidung uss (C) Dubai,
(Am)
wo mer vun (D4)
rääts (D)
noh (D9)
links (D)
schriev.
(F)
Zuckertütche un en (C)
Tass uss Moskau,
(Em)
ne blaue Schal uss (G) Marrakesch.
(F) Woher
woor noch die (C) Bikinifrau
he,
woher ? (D)
(D/C) (D/B) (D) Hey,
woher ? (D) (D/C)
(D/B) (D)
(G)
Selvs Souve- (D)
-nirs sinn
nix als (Am)
Spure`m naaße (C)
Sand,
(G)
die noh un (D)
noh dä Wind ver- (C) -weht.
(C)
(G)
Sulang se (D)
frisch sinn – alles (Am)
klar –doch irjend- (C)
-wann
(G)
ess et vor- (D)
-bei, wie`t halt su (C) jeht.
(C)
(G)
Wat dä Hungk wohl (C)
mäht,
(D)
dä`n Kreta ahm (G)
Strand (D)
nevven uns (Em)
schleef
un uns ahm Daach (C)
nohleef ?
(Am)
Ach wat, dä`s (D4)
lang (D)
ald (D9)
duut, (D)
Mann !
(F) Wat
wohl Carlos en (C)
Managua mäht,
(Em) wie`t
wohl Miss Lee uss (G)
Peking jeht,
(F) ob
noch „ dä Backes “ en (C)
Maputo steht,
wer (D)
weiß? (D)
(D/C)
(D/B) (D) Hey, wer
weiß!? (D) (D/C)
(D/B) (D)
(G)
Selvs Souve- (D) -nirs
sinn nix als (Am)
Spure`m naaße (C)
Sand,
(G)
die noh un (D)
noh dä Wind ver- (C) -weht.
(C)
(G)
Sulang se (D)
frisch sinn – alles (Am)
klar –doch irjend- (C)
-wann
(G)
ess et vor- (D)
-bei, wie`t halt su (C) jeht.
(C)
Bridge: G D Am C G D C C
(G)
E gröön Kleid en New (C)
York,
(D)
Jet-Lag, pausen- (G)
-los (D)
Sirene,
(Em)
"Second and St.Marks", (C)
(Am)
muß et jo wohl nit (D4)
jrooß (D)
er- (D9)
-wähne, (D)
(F) dat
ich jede Augebleck (C) noch
weiß
(Em)
- sujar ohne (G)
Souvenir –
(F)
och wenn du ald lang dä (C)
Name drähß
vun (D)
mir. (D) (D/C) (D/B) (D) Hey,
vun mir !! (D) (D/C) (D/B)
(D)
(G)
Selvs Souve- (D) -nirs
sinn nix als (Am)
Spure`m naaße (C)
Sand,
(G)
die noh un (D)
noh dä Wind ver- (C) -weht.
(C)
(G)
Sulang se (D)
frisch sinn – alles (Am)
klar –doch irjend- (C)
-wann
(G)
ess et vor- (D)
-bei, wie`t halt su (C) jeht.
(C)
G D Am C G D C C G D Am C G D C C G